NOTA INFORMATIVA

HOLA CHIC@S

Nos hemos reunido hoy l@s maestr@s y hemos concretado muchas cosas que voy a contaros:

1. Mi correo electrónico ha cambiado ahora es pilar.marfil@ceipsalvadorgonzalezcantos.com. A esta nueva dirección tenéis que mandarme las cosas que os pida, dudas... No mandéis nada al misescolares@gmail.com
2. Vamos a seguir trabajando todos los días por el BLOG DE AULA. Cada día a las 9:00h estarán colgadas las tareas, realizando todo lo que se ponga en el blog. Tenéis que mirar los blogs de l@s maestr@s (Matemáticas, Ciencias, Inglés, Francés, Artística), que os toque ese día (NUEVO HORARIO), que ell@s pondrán las cosas que tenéis que hacer y estudiar. 
3. Además se van hacer sesiones de MEET que empezarán el miércoles 2 de diciembre. Las sesiones van a ser por grupos: G1 y G2, que son los mismos que hacíais en el cole a la hora de Inglés. Se colgará en el blog el enlace para poder acceder. 
4. Se ha establecido un nuevo horario 6ºA que desde mañana martes empieza y es el siguiente:

   

En el horario, lo que está de color naranja, son las sesiones de MEET, que habrá de martes a viernes. Mañana no hay sesión de MEET empezamos ya el miércoles.

Los que pertenecen al G1 son los que corresponde al número de la lista de clase: 1-2-3-8-10-11-12-13-14-16-18-20.

Los que pertenecen al G2 son los que corresponde al número de la lista de clase.: 4-5-6-7-9-15-17-19-21-22-23-24-25.

Si tenéis alguna duda ya sabéis, al correo nuevo pilar.marfil@ceipsalvadorgonzalezcantos.com

MUCHOS BESOS 😘😘😘

AGENDA

 ¡Buenos días, chic@s!👋👋

Enviarme la tarea a partir de hoy al nuevo correo pilar.marfil@ceipsalvadorgonzalezcantos.com (no se aprecia pero hay un punto entre mi nombre y apellido)

La nueva dirección está en la parte derecha del blog.

😘😘😘

AGENDA

¡Buenos días, chic@s! 👋👋

¿Qué tal estáis? Seguro que ya más tranquil@s y con muchas ganas de empezar a trabajar y a estudiar. Tenéis que SER MUY RESPONSABLE porque estamos en el último curso de primaria y tenemos que darlo todo en el trabajo y en el estudio. La última semana de cole íbamos cogiéndole el ritmo al estudio, cosa que anteriormente, lo teníamos más descuidado. No lo abandonéis y seguid dedicándole tiempo al estudio.

MIRAR LOS BLOGS de las asignaturas que os tocaría hoy lunes (CIENCIAS, ARTÍSTICA E INGLÉS), por si los maestros han colgado algo. 

En INGLÉS quien hizo la tarea, que puso la maestra en su blog, el jueves y lo mandó al correo de la seño, ya tiene hecho los ejercicios porque son los mismos.

Pues bien, hoy en LENGUA lo vamos a dedicar a LOS SUFIJOS de la página 45.

Los pasos a seguir son:

1º Vamos a ESTUDIAR y comprender que son Los Sufijos y Las Clases de Sufijos, todo ello está en el recuadro de la página 45.

     

2º Hacer un mapa conceptual de LOS SUFIJOS (usar la regla y con buena presentación, si lo haces en la libreta). Hacerlo como os expliqué en clase con los adjetivos, y que los ejemplos queden fuera de las tipos de sufijos. HAY QUE ENVIAR EL MAPA CONCEPTUAL POR CORREO A LA SEÑO. 

3º Hacer las dos actividades interactivos que os aparecen en la parte derecha del libro digital (en la fotografía lo he subrayado de rojo), que se llaman: “Los sufijos” y “Diminutivos, aumentativos y despectivos”. Las hacemos para comprobar que habéis entendido Los Sufijos.

4º Hacer de la página 45 los ejercicios 1-2-3-4-5 (con buena presentación, si lo hacéis en la libreta). Leer bien los enunciados y hacer todas las órdenes tal y como me lo digan. En las palabras que dudéis buscarla en el diccionario, para que así, podáis ampliar vuestro vocabulario. HAY QUE ENVIAR LOS EJERCICIOS POR CORREO A LA SEÑO.

5º Corregir de la página 54 los ejercicios 5-6-8.

6º Corregir de la página 53 ejercicio 1. Este mapa conceptual está muy INCOMPLETO vosotr@s tenéis que hacerlo más completo, como lo hicimos en la clase.

7º ESTUDIAR los verbos BAILAR (se supone que ya lo sabéis, repasarlo para que no se olvide), COSER Y UNIR.

8º LEER el libro de lectura que tenéis en casa. Es MUY IMPORTANTE buscar el momento y el lugar para leer. Una vez que estés en ello, hay que estar muy concentrado y con mucha atención.

¡OJO! El paso 2º y el 4º hay que enviarlo en un solo correo con dos archivos adjuntos a pilar.marfil@ceipsalvadorgonzalezcantos.com.com (asegúrate de que las fotografías se vean bien).

    He puesto en la parte superior a la derecha del blog el Cuaderno de Expresión Escrita de 6º Ed. Primaria. Sacarlo y quien tenga problemas de descarga que me lo comunique y se lo envío por correo. Id teniéndolo a mano que próximamente mandaré cosas de ese cuaderno. 

QUE TENGÁIS MUY BUEN DÍA 😘😘😘

¡Buenos días chic@s!👋👋

 Ayer tuvimos un sustillo y como deciais: “esto sí que es un verdadero simulacro, seño”. Y la verdad que sí, se ha hecho un simulacro de sobresaliente👏🏼👏🏼👏🏼. Lo hemos presenciado, por desgracia, producido por un cortocircuito, pero lo importante que to@s estamos bien y todo lo demás es material. No le deis vuelta a algo que no estaba la solución en nuestras manos. Vuestras cosas están en perfecto estado en la clase, no os preocupéis. 

Hoy y mañana lo dedicaremos a leer vuestro libro, a estudiar y a repasar todo lo que llevamos. Además, de poneros al día en todas las asignaturas que tengáis cosas que hacer o entregar. Ya nos pondremos en contacto el lunes por el blog.

Estoy super orgullosa de tod@s vosotr@s y de cómo lo habéis hecho todo, con total serenidad y mucha madurez 😍😍😍. Sois unos verdaderos campeones🏆🥇, sois los mejores ❤️❤️👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼.

💕💕💕😘😘😘

AGENDA

Hola a tod@s, hoy hemos estado practicando el adjetivo y la acentuación de diptongos, triptongos e hiatos.

PARA CASA:

- Hacer de la página 53 el ejercicio 1

- Hacer del cuadernillo de ortografía la página 14 - 15. Copiar y estudiar el recuerda y aprende.

- Corregir página 48 el ejercicio 3.

- Corregir página 50 el ejercicio 1-3

- Corregir página 51 el ejercicio 4.

-Estudia todo lo dado durante la unidad.

-Lee tu libro favorito.

-Practica el relato.

 Buenas tardes a tod@as:

En clase hemos trabajado los diptongos, hiatos y triptongos.

AGENDA:

-Página 48 el ejercicio 3

-Página 50 el ejercicio 1 - 3

-Página 51 el ejercicio 4

-Corregir de la página 48 el ejercicio 1 - 2 - 

ESTUDIAR:

-GRAMÁTICA, VOCABULARIO, ORTOGRAFÍA Y EXPRESIÓN ESCRITA.

-MATEMÁTICAS

BUENAS TARDES😘😘😘

AGENDA

 Hola chic@s, hoy hemos estado hablando de la responsabilidad y autonomía que tenéis que alcanzar en el trabajo y, sobre todo, en el estudio de todas las asignaturas y, además, hemos visto el adjetivo.

PARA CASA:

- Corregir de la página 46 ejercicio 3.

- Hacer de la página 48 el ejercicio 1-2.

- Hacer de la página 49 el ejercicio 6.

- Hacer del cuadernillo de ortografía la página 12 y los dictados de la página 13.

- ESTUDIAR :

•     VERBOS (BAILAR, COSER Y UNIR).    
•     GRAMÁTICA (ADJETIVO, NOMBRE Y LAS LENGUAS DE ESPAÑA). 
•     ORTOGRAFÍA (REGLAS ACENTUACIÓN Y DIGTONGO, TRIPTONGO E HIATOS).
•     VOCABULARIO (PREFIJOS Y SUFIJOS).
•     EXPRESIÓN ESCRITA (TEXTO INSTRUCTIVO, LA NOVELA, ELCUENTO, LA FÁBULA, EL TEXTO DESCRIPTIVO Y EL RESUMEN). 

•     ARTÍSTICA (RENACIMIENTO, BARROCO Y CLASICISMO).

•     MATEMÁTICAS (RAÍZ CUADRADA Y  POTENCIAS) RECORDATORIO MARTES EXAMEN DE MATEMÁTICAS.

BUEN FIN DE SEMANA Y APROVECHAR PARA ESTUDIAR, TRABAJAR Y DESCANSAR.

    😘😘😘

 Buenos días chic@s, hoy hemos trabajado la narración y algunos ejercicios.

AGENDA:

-Hacer el ejercicio de la página 46 el ejercicio 3.

-Estudiar el verbo COSER y UNIR.

-Estudiar CIENCIAS SOCIALES.

-Estudiar GRAMÁTICA.

-Corregir página 44 ejercicios 7 al 13

                                        

- Corregir página 46 ejercicio 1

-Corregir página 47 ejercicio 1

 BUENAS TARDES A TOD@S  😘😘😘

AGENDA

 Hola a todo el mundo, hoy en clase hemos estado hablando del resumen haciendo un debate.

PARA CASA:

- Hacer la página 11 del cuaderno de ortografía.

- Hacer en  casa el ejercicio 1 de la página 46:

- Hacer en casa el ejercicio 1 de la página 47:

-Leer tu libro favorito.

-Estudiar el verbo unir y coser.

BUENA TARDE😘😘😘

AGENDA

Buenos días, hoy hemos empezado el nuevo tema de Lengua "Érase una voz..." y hemos hecho la lectura del tema "Noa y Sofi".

PARA CASA: 

- Hacer lengua, pág 44 nº 7,8,9,10,11,12,13.

- Mirar todo el tema nuevo y refrescar todo el contenido que vamos a ver en estos días.

- Leer tu libro favorito.

- Estudiar el verbo coser y unir. 

- Crear cosas novedosas para el periódico escolar y la radio.

Buenas tardes 😘😘😘

AGENDA

Buenos días, hoy hemos celebrado el día del flamenco.

PARA CASA:

- Estudiar los verbos COSER y UNIR.

- Hacer del cuaderno de ortografía la página 9 y 10.

- Copiar y estudiar los RECUERDA Y APRENDE del cuaderno de ortografía de las páginas 4 y 10.

- LEER TODOS LOS DÍAS TU LIBRO DE LECTURA DE LA CASA.

BUENA TARDE 😘

AGENDA

Buenos días a todos y a todas:

Hoy en clase hemos trabajado el verbo bailar y la narración.

AGENDA:

-Hacer páginas del cuaderno de ortografía (6 , 7)

-Hacer de la página 8, los dos dictados. ( mandarlo en un único correo )

-Hacer un power point de la música flamenca, de un grupo o solista para el lunes.

-Estudiar el verbo bailar. Y el verbo oír para los que se lo ha dicho la maestra.

BUEN FINDE A TOD@S 😍😍😍.

AGENDA

 Hoy hemos hemos estado trabajando la expresión escrita:

PARA CASA:

-Hacer de la página 3 hasta la página 5 (sin hacer el ejercicio 5 de la pagina 5) a la derecha he puesto el enlace.

-Estudiar lo de ayer  verbo "bailar".

-Practicar el borrador de la narración.

BUEN DÍA 😘😘😘

AGENDA

 Hoy en clase hemos estado corrigiendo  la comprensión oral:

PARA CASA:

-Estudiar el verbo bailar.

-Leer tu libro preferido.

BUEN DÍA 😘😘😘

AGENDA

Hoy hemos estado trabajando la comprensión lectora y el dictado.

PARA CASA:

- Hacer Comprensión Lectora, por ejemplo de la página de CEIP LORETO.

- Leer todos los días.

- Practicar las Expresiones Escritas teniendo en cuenta los conectores, su estructura, usando correctamente las signos de puntuación, sin falta de ortografía, con oraciones que tengan sentido completo y ojo con las repeticiones y la concordancia.

BUEN DÍA😘😘😘

AGENDA

Hola, hoy hemos hecho pruebas de Lengua.

PARA CASA

- Hacer el dictado de la página 38 y las faltas de ortografía se hacen como en clase. 

- Leer todos los días el libro que has elegido en casa.

- Practica todo lo aprendido (ortografía, gramática, vocabulario, tipos de textos, comprensión lectora...).

Buen fin de semana 😘😘😘

AGENDA

 Hola hoy hemos estado hablando sobre el cuento y fábula.

PARA CASA:

-Practicar los dos temarios de lengua porque mañana hay exámen.

-Leer (importante).

BUENOS DÍAS 😘😘😘

AGENDA

Hola, hemos estado terminando el reto del "JUEGO DE PALABRAS".

PARA CASA:

- Estudiar el recuadro de la página 36 y la estructura (partes) del CUENTO y de la FÁBULA. 

Te propongo algunos vídeos, investiga sobre ello y practica como se hace (el cuento y la fábula).

Busca más información, anótalas, estúdialas y practícalas.

- Hacer el ejercicio 1 de la página 36 ( la última pregunta es individual, la lectura de los textos del ejercicio se hace en voz alta y se graba para poderte escuchar "entonación, fluidez,...").

-LEER TODOS LOS DÍAS TU LIBRO ELEGIDO EN CASA.

 

BUEN DÍA 😘😘😘   (☞ﾟヮﾟ)☞  ☜(ﾟヮﾟ☜).

 

AGENDA

 Hola, hoy hemos estado haciendo un borrador de una actividad en grupo de adivinar palabras.

PARA CASA:

- Hacer los ejercicios 1-2-3 de la página 39:

- Corregir los ejercicios 1-2-3-4-5-6 de la página 38:

 

- Corregir los ejercicios 1-2 de la página 37:

BUEN DÍA 😘😘😘